ESTENA

Curso online
Impacto Psicológico en Lesiones
Deportivas

Estena desde 1989 formando profesionales en el área psicoemocional

Curso Online
Impacto Psicológico en Lesiones Deportivas

2020 - 2021

Jefe de Estudios:

Manuel Moreno Melis

Duración:

2 meses

Plazas:

Limitadas

Idioma:

Castellano

Calendario:

Por determinar

Horarios:

Mañanas

Modalidad:

Presencial

Área de Formación:

Área Psicoemocional

¿Qué es el Impacto Psicológico en Lesiones Deportivas?

 

 El Impacto Psicológico hace referencia a la respuesta emocional, en base a la valoración, que el deportista hace sobre su lesión. Comprender la estructura de las variables psicológicas por un lado, y por otro la naturaleza de la lesión, es esencial para manejar la relación establecida entre ambos.

Desde el enfoque de la psicología positiva, la búsqueda del bienestar psicológico es uno de los objetivos más importantes. Las lesiones, desde esta perspectiva, pueden representar uno de los mayores obstáculos en la vida del deportista, sin embargo pueden favorecer, en otros casos, la búsqueda del desarrollo personal.

Para los profesionales que trabajan en este ámbito, es necesario comprender la lesión desde la valoración del deportista, determinada en gran parte por factores de naturaleza subjetiva.

Este curso está orientado al tratamiento de las LD desde un enfoque humanista, el cual toma en consideración el proceso psicológico de crecimiento personal inherente a la lesión

 
¿Qué aprenderás?
 
Durante los 4 meses de curso, se estudiarán, los conceptos más relevantes de la Psicología en el campo de las lesiones deportivas y las aportaciones de la corriente humanista.

Contenidos:

– Conocer los modelos científicos actuales.

– Integrar los procesos psicológicos que intervienen.

– Manejar las variables que influyen en la recuperación de una  lesión.

– Aprender a establecer el vínculo entre profesional y deportista.

– Saber valorar el impacto psicológico.

– Utilizar los instrumentos de valoración subjetiva.

– Realizar una intervención en LD desde la psicología clásica.

– Conocer las aportaciones de la corriente humanista a través del uso de herramientas de intervención psicoterapéutica.

¿De dónde nace?
 

El Impacto Psicológico es un término recientemente estudiado en el ámbito de las lesiones deportivas, dentro de la Psicología.

Las investigaciones comienzan en la década de los setenta. Las primeras líneas de investigación se han centrado en el estrés como antecedente de algunas lesiones (“Modelo de Estrés y Lesiones Deportivas” de Andersen y Williams, 1988).

En la década de los noventa, aparecen otros trabajos que explican la relación entre lesiones deportivas y factores psicológicos, como son los “Modelos centrados en las reacciones emocionales del deportista” (Heil, 1993; Brewer, 1994). Uno de los modelos más completos y que integra a los anteriores, es el “Modelo Integrado de la Respuesta a la Lesión y al proceso de Rehabilitación”, de Wiese-Bjornstal, Smith, Shaffer y Morrey (1998), planteando que factores personales y situacionales, actúan como mediadores en la valoración del deportista sobre su lesión.

Finalmente, el modelo más actual que recoge la diversidad de conceptos estudiados, es el “Modelo Global Psicológico de Lesiones Deportivas” de Olmedilla y García-Mas (2010).

Hasta la actualidad, el estudio en este campo, estaba limitado a las consecuencias negativas. Sin embargo, en la década actual aumenta el interés por el estudio de los aspectos positivos, profundizando sobre la capacidad del deportista en mantener un estado de bienestar psicológico a pesar de la lesión y pudiendo ser el “obstáculo” a través del cual se pone en funcionamiento su desarrollo personal (Liberal, 2014).

¿A quién va dirigido? 

 

Orientado a profesionales o aficionados en el ámbito de la Salud:

  • Médicos
  • Psicólogos
  • Fisioterapeutas
  • Osteópatas
  • Quiromasajistas
  • Entrenadores
  • Deportistas
  • Acupuntores
  • Naturópatas

¡Si te lo preguntas, significa que te interesa el curso!

  • ¿Es posible aprender a gestionar las emociones?
  • ¿Qué técnicas podría aprender para sentirme mejor conmigo mismo?
  • ¿Puedo aprender a acompañar a personas en su desarrollo personal?
  • ¿Puedo hacer de la Inteligencia Emocional mi profesión?
Plan de Estudios

 

El plan de estudios del curso se compone de 48 horas.

Duración

 

Por determinar. 

Horarios y fechas 

 

Por determinar

Matriculación
 

El proceso de matriculación es muy simple y lo podemos describir en 4 fases:

– En caso de convalidación de asignaturas, realizar una preinscripción (adjuntando la documentación requerida y realizando la reserva de plaza).
– Rellenar la solicitud de matrícula.
– Abonar el importe correspondiente para la reserva de plaza.
– Entregar la siguiente documentación:
• Una foto de carné.
• Una fotocopia del DNI, Pasaporte o NIE.

NOTA: El periodo de matriculación para nuevo alumnado es hasta (fecha por determinar).

Convalidaciones
 

Se establecen dos casos:

  • Los módulos cursados previamente en Estena se podrán reconocer si su referencia coincide con la del módulo a convalidar. El importe a descontar en la convalidación dependerá del precio del módulo definido dentro del curso (consultar en secretaría el total a descontar).
  • Por otra parte, si no se cumple lo anterior o el módulo a convalidar no se ha realizado en Estena, se abrirá el proceso de reconocimiento* para evaluar su adaptación. En caso de reconocer la asignatura, se aplicará un 65% de descuento sobre el precio total del módulo a reconocer.

*Proceso de reconocimiento:

  • Entrega de documentación (plan de estudios, certificado de notas sellado por centro y solicitud de convalidación cumplimentada).
  • Periodo de valoración (aprox. 2 semanas).
  • Entrega del certificado de reconocimiento.
Titulación
Una vez el alumno ha concluido el curso con un mínimo del 80% de asistencia, y habiendo asimilado los contenidos del programa, tendrá acceso al DIPLOMA DE ESTENA y además puede optar al DIPLOMA DE PRACTITIONER EN PNL*, avalado por Estena y la Asociación Española de Programación Neurolingüística (AEPNL).
centro-tecnicas-naturales-mallorca-estena-1
Campus Estena
El Campus Estena es la plataforma de soporte académico para el alumnado. Este acceso digital proporciona un valor añadido a la calidad docente de la escuela. A continuación, podemos observar algunas de sus ventajas:
  •  Calendario académico con información detallada de las clases.
  •  Acceso a los recursos de la escuela (material didáctico, presentaciones, vídeos, etc).
  •  Visualización de notas y evaluaciones finales.
  •  Acceso a la documentación personal.
  •  Gestión de avisos y comunicación con la escuela.
Metodología Online
Es un plan formativo donde el alumno estudia y se evalúa desde casa, haciendo uso de plataformas online.
Nuestro valor añadido en esta nueva metodología es que apostamos por las clases en vivo con la interacción en directo entre profesor y alumnado. Todas las clases se realizarán en directo cara a cara a las horas prestablecidas con el soporte de:
  • pizarras virtuales,
  • presentación de diapositivas
  • compartición inmediata de archivos
La aplicación donde los alumnos harán las clases online será: Zoom.
Equipo docente
 

Estena cuenta con un equipo de profesionales al que avalan muchos años de experiencia. Algunos profesores están avalados como miembros titulares de la AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt) y miembros didactas de la AEPNL (Asociación Española de Programación Neurolingüística).

REBECA LIBERAL

– Doctora en Psicología del deporte y especializada en Psicoterapia (aceditada por Aphice)